Los webinars de la Iniciativa Preescolar familiar son una herramienta educativa disponible para las familias y educadores de la niñez en edad temprana. Estos recursos están enfocados en diversas áreas del desarrollo del niño y la niña con el fin de presentar, de manera accesible y práctica, cómo podemos integrarnos al aprendizaje desde los primeros años de vida. La Fundación Ángel Ramos desea que todos los niños se desarrollen en entornos seguros y llenos de estímulos educativos que aporten a su crecimiento y desarrollo.

A continuación, compartimos nueve webinars libres de costo ¡Participa!

 


Programa APREMIA - Producciones Isla Verde, Corp. (PIVE)


 

Educación del movimiento y maduración neurológica

Descripción: El webinar ofrece estrategias prácticas de cómo fomentar el desarrollo neurológico para atender destrezas básicas motrices, conciencia corporal, espacio, tiempo y ritmo. Las estrategias serán reforzadas con actividades perceptuales manipulativas. Se recomienda que el participante esté en un espacio adecuado para jugar y que utilice ropa cómoda. Además, sugerimos los siguientes elementos: una bolsita grano (bean bag) y una bola.

Recurso: Prof. María de Lourdes “Luly” López Cintrón, Ed. D(c)
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Juego como elemento renovador de la enseñanza

Descripción: El webinar brinda herramientas para contribuir a la comprensión del desarrollo motor y físico de los bebés, toddlers y preescolares a través de actividades prácticas para determinar niveles de funcionalidad. Se recomienda que el participante esté en un espacio adecuado para jugar y que utilice ropa cómoda.

Recurso: Prof. María de Lourdes “Luly” López Cintrón, Ed. D(c)
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Movimiento corporal, baile, arte y expresión artística

Descripción: El webinar ofrece estrategias para fomentar entornos que estimulen la creatividad con interacciones, experiencias y movimientos a través de la música, el baile y el arte. Se recomienda que el participante esté en un espacio adecuado para jugar y que utilice ropa cómoda. Además, sugerimos los siguientes elementos: cinta rítmica, pañuelo, frisbee, papel en blanco y pinturas.

Recurso: Prof. María de Lourdes “Luly” López Cintrón, Ed. D(c)
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Instituto de Deficiencias en el Desarrollo


 

Desarrollo Típico y Atípico en edades tempranas

Descripción: El webinar presenta las distintas etapas del desarrollo temprano en niños de 0 a 5 años. Además, presenta los indicadores de alerta de un desarrollo atípico.

Recurso: Especialista del Instituto de Deficiencias en el Desarrollo, UPR
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 La importancia de los Cernimientos en el desarrollo en edades tempranas

Descripción: El webinar presenta el concepto de Cernimientos en el desarrollo y la importancia de la evaluación temprana. Además, presenta los cernimientos en el desarrollo utilizados en edades tempranas ASQ-3, ASQ:SE y M-CHAT.

Recurso: Especialista del Instituto de Deficiencias en el Desarrollo, UPR
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Estimulación del Desarrollo en Edades Tempranas   

Descripción: El webinar ofrece estrategias para estimular el desarrollo comunicativo, físico, cognitivo y adaptativo en niños en edades tempranas.
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CELELI - Centro para el Estudio de la Lectura, la Escritura y la Literatura Infantil 


 

¿Leer desde la cuna?: La importancia de la lectura para el desarrollo integral

Descripción: El webinar se enfoca en el papel de la lectura durante la preescolaridad y su relación con las diferentes áreas de desarrollo. Además, enfatiza en la importancia de leerles a los pequeños desde sus primeros años.

Recurso: Dra. Ruth J. Sáez Vega
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 La selección de libros para los más pequeños

Descripción: El webinar se centra en los elementos y criterios a considerar al seleccionar libros para los más pequeños. Además, muestra ejemplos de libros apropiados para infantes, maternales y preescolares.

Recurso: Dra. Ruth J. Sáez Vega
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Entre dibujos y garabatos: la exploración de la lengua escrita

Descripción: El webinar propone un acercamiento diferente a los dibujos y garabatos que crean los pequeñines.  Se enfoca en la valoración y validación de estos como parte del proceso de apropiación de la lengua escrita.

Recurso: Dra. Ruth J. Sáez Vega
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